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走近精英中學高三教師:陪伴是無聲的力量!

  • 分類:頭條關注
  • 作者:外宣中心
  • 來源:
  • 發布時間:2020-06-23
  • 訪問量:0

【概要描述】經歷了疫情沖擊、居家學習和高考延期,這一屆高三學子的圓夢之路充滿了坎坷與波折。支撐著他們一路走到今天的,除了對夢想的堅守,更多的是一群人的引領、激勵與陪伴。他們奮戰在同一個戰場,叫“高三”;他們擁有著同一個名字,叫“老師”!

走近精英中學高三教師:陪伴是無聲的力量!

【概要描述】經歷了疫情沖擊、居家學習和高考延期,這一屆高三學子的圓夢之路充滿了坎坷與波折。支撐著他們一路走到今天的,除了對夢想的堅守,更多的是一群人的引領、激勵與陪伴。他們奮戰在同一個戰場,叫“高三”;他們擁有著同一個名字,叫“老師”!

  • 分類:頭條關注
  • 作者:外宣中心
  • 來源:
  • 發布時間:2020-06-23
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  今天,距離2020年高考僅13天。經歷了疫情沖擊、居家學習和高考延期,這一屆高三學子的圓夢之路充滿了坎坷與波折。支撐著他們一路走到今天的,除了對夢想的堅守,更多的是一群人的引領、激勵與陪伴。他們奮戰在同一個戰場,叫“高三”;他們擁有著同一個名字,叫“老師”!

  今天,讓我們一起走近精英中學高三老師,去感受他們為莘莘學子圓夢的全心付出。

 

  宋 帥:高考,我們一起沖刺!

  “離高考還有十余天,學生的情緒比較容易波動。作為班主任,我愿意一直陪伴著他們,讓他們全身心地投入復習,考出一個理想的高考成績?!备呷鼳2班班主任宋帥說。

  孩子們也習慣了宋老師的守護,無論什么時候,一抬頭總能看見他高高瘦瘦的身影。教室門口的走廊上,有一張小小的課桌,那是宋老師給自己準備的,經常能看到他坐在那里備課。

  他說,只有離學生近一些,他才安心?,F階段,是提狀態的關鍵時期。他坐在那里學生投入狀態就比較快,他愿意做學生心中的那根“定海神針”。

  為了給學生鼓勁兒,90后的大男孩想出各種各樣的招數。近一個多月來,班里小組間的PK非常激烈,大家都想著爭奪班內的前兩名,因為宋老師送的“福利”。宋老師承諾,只要考進班里前兩名,他一個組送水果,一個組送洗衣服務。

  送水果的,香蕉、荔枝、櫻桃、橙子……各種水果管夠;送洗衣服務的,老師親自洗、晾、疊,最后干干凈凈帶到教室。在高三時間緊、任務重的情況下,宋老師的福利,每每能讓學生笑逐顏開。

  對于學生,宋老師有著很高的期望。教室后面高懸的紅條幅上,是宋老師和學生一起選的勵志宣言:“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲?!?/span>

  他期望,待到九月大學開學時,A2班的學生能夠一飛沖天,群體皆榮,盡開顏!

 

  張 雪:默默守護學生的心靈

  作為高三班主任,在返校復課以來的備考中,不應只傳授知識、提升能力,更應引領心靈、疏導學生的心理。高三B7班的張雪老師,總像一個大姐姐一樣,默默守護著全班孩子的心靈。

  受新冠疫情的影響,復課后學生的學習并不輕松,很多學生存在要把損失的時間再奪回來的心理,再加上高考的壓力,特別容易出現焦躁和不安。

  張老師班里的小菲同學,就遇到了這樣的問題。一輪復習時成績還可以,二輪復習則因為居家學習而落下功課,成績明顯下滑,返校后每天處于焦慮緊張的狀態。張老師看到這種情況后,不斷對她進行積極的心理暗示,引導她腳踏實地、靜心學習?!坝龅綁毫?,首先要承認壓力的存在并且直面它,要以現在為基礎有針對性地進行復習,不要總糾結于過去無法改變的事情,要真正把緊張度落到實際行動上,把激情落在日常狀態上?!痹趶埨蠋煹膸椭?,小菲很快調整了心態、提升了狀態,成績也一點點提高上來。

  為了提升學生的狀態,張雪老師想了各種各樣的辦法。比如,發現早讀狀態好的同學,尤其是語文、英語有進步的,她都會拍照記錄并通過班會等形式對其進行花樣表揚。她還利用自己當過高三班主任的優勢,邀請往屆優秀畢業生發來語音進行現身說法,告訴學生“堅持”的重要性。聽著學長學姐的經歷,班里的學生不知不覺就又鼓足了學習的勁頭兒。

  張老師就是這樣,默默化身守護學生心靈的那盞燈,陪他們奮力前行。

 

  寧利利:每晚八點半的堅守

  高三教師寧利利不是班主任,但在她的帶領下,同備課組的各位老師每晚八點半必堅守在自己所帶班級的門口,雷打不動。

  “我們一般都是8:30去教室,讓學生知道我們就在外面守著,無論誰有什么問題,隨時都可以找我們解決?!睂幚蠋熣f。

  有一次,剛剛考完試,小燦同學找到寧老師,低著頭抹眼淚。見此情景,寧老師試著問:“你是不是覺得自己付出挺多,但成績還是會有波動?馬上高考了,是不是感覺上北大有點懸?”聽到這里,孩子點了點頭。

  經驗豐富的寧老師,立即以2018年高考河北省文科狀元郭家萌的例子激勵她,告訴她:“不到最后一刻,一切都沒有定論。高考最后比的是過程中的積累,一套題考得不好,那就找問題、找知識漏洞,一點點夯實自己的根基。只要把過程做好了,結果肯定不會差?!痹趯幚蠋煹妮p聲慢語中,小燦同學不再患得患失,逐漸穩定了情緒。

  為了鼓勵學生,寧老師把儀式感也是做得足足的。上課前,她會播放前一天考試的光榮榜,鼓勵學生再接再厲。她還在光榮榜上寫滿鼓勵的話語:“讓我們把每一次考試當作征途中的加油站,讓自己充滿力量,做好最后的沖刺,奪取最終的勝利!”“以樂觀的心態進行最后的復習,相信自己,相信成功一定屬于你們!”

  在這里,衷心祝福寧老師和他的學生,高考圓圓滿滿,孩子們心隨所愿!

  陪伴是深情的告白,陪伴是無聲的力量。在精英中學,全體高三教師都如同以上三位老師,日以繼夜奮戰在高考備考的一線。他們專心致志、竭盡所能,用無私的愛守護孩子們一步步邁向勝利的終點。

  高三加油,精中必勝!

 

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