校園生活
SCHOOL LIFE

在最平凡的歲月,遇見最美的你們!

  • 分類:精中故事
  • 作者:外宣中心
  • 來源:
  • 發布時間:2020-01-10
  • 訪問量:194

【概要描述】擔任高一B4班班主任已四個多月,我和我的孩子們從穿半袖走到換上羽絨服,這樣的陪伴在我眼中便是最長情的告白。我和53個孩子在一起的點點滴滴,匯聚成我陪他們慢慢長大、他們也陪我一點點成長的故事。

在最平凡的歲月,遇見最美的你們!

【概要描述】擔任高一B4班班主任已四個多月,我和我的孩子們從穿半袖走到換上羽絨服,這樣的陪伴在我眼中便是最長情的告白。我和53個孩子在一起的點點滴滴,匯聚成我陪他們慢慢長大、他們也陪我一點點成長的故事。

  • 分類:精中故事
  • 作者:外宣中心
  • 來源:
  • 發布時間:2020-01-10
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在最平凡的歲月,遇見最美的你們

精英中學高一B4班班主任 于藝昊
2019-2020學年第一學期五次蟬聯“教育教學雙優班主任”

 

  擔任高一B4班班主任已四個多月,我和我的孩子們從穿半袖走到換上羽絨服,這樣的陪伴在我眼中便是最長情的告白。我和53個孩子在一起的點點滴滴,匯聚成我陪他們慢慢長大、他們也陪我一點點成長的故事。
  班主任的工作是繁忙的,但也充滿趣味和挑戰性。為了做一名合格的班主任,我在業余時間認真學習李金池校長提出的“優秀班主任五大核心素養”和“先進班集體六大標準”,反復琢磨如何做到“嚴慈相濟、兼而不偏”“身教有范、氣場感人”等。

  “帶著學生干,做給學生看”是我感觸頗深的一句話。班主任是孩子們的榜樣,我們的一舉一動、一言一行都讓孩子們看在眼里、記在心里。什么樣的將軍帶什么樣的士兵,我也一直在嚴格要求自己。比如,抓好課間微班會和每周主題班會的主陣地,對班主任工作尤為重要。
  我是一個富有熱血和激情的人。在課間操后的微班會期間,我會用我的激情演講給孩子們加油,鼓舞孩子們的士氣。課堂上,我更是充分調動孩子們的積極性。高效6+1課堂的“展”環節,對剛入學的孩子們而言是新穎的,所以從軍訓時我就引導孩子們敢于展示、勇于展示,用“展示”的方法介紹自己、讓大家記住自己??吹胶⒆觽兎e極展示,我上課更有勁,同學們也說我的課堂節奏雖快但卻讓他們跟起來很舒服。

  我還是一個不服輸的人。在過去幾次調研考試前,無論在主題班會還是在課間微班會上,我總會問孩子們:“我們的目標是什么?”孩子們回答:“爭B部第一!”我同孩子們講:“我們B4班要么不做,要做就做到最好。我們要爭當‘清北第一’!摔了怕什么,自己爬起來拍拍灰接著往前趕就好。而且,我相信我們B4班不能輸也不會輸,我相信念念不忘、必有回響?!泵棵靠吹轿覀傿4班的孩子們考前認真復習、午休后到教室舉起書本高聲朗讀的樣子,每每看到班會后孩子們拼勁十足、忘我學習的樣子,每每看到孩子們在“評”環節因收獲知識而頻頻點頭的樣子,我心里都會泛起陣陣漣漪。我為孩子們選擇精中、認可B4班、認可班主任及科任老師們而高興。

  “兩個只要”治班理念的提出,是我班主任工作的重要組成部分,也是由李金池校長的金句衍生出的產物,即“只要狀態到了位,一切困難往后退”“只要思想不滑坡,辦法總比困難多”。平時我注重對學生的思想引領,開學之初就經常找學生談話,盡可能多地了解每個孩子的特點,以便將來應對孩子思想滑坡時“對癥下藥”。治班理念是我管理班級的準繩和工作核心。當孩子們在學習上出現問題時,首先要看他在思想上有沒有端正態度,我認為這是非常重要的一點。
  “世界上沒有兩片相同的葉子”,同樣世界上也不會有完全相同的靈魂,更何況我們接觸的是正值年少多變的少男少女們。不過有一點是一樣的,就是他們都是純真善良的小孩子。在學校時我和B4班的同學們就是真真正正的一家人,雖說我的年齡達不到家長的程度,但絕對算得上是大哥哥了。用自己的真心去關愛孩子,用自己的誠心去打動孩子,我把他們當做家人,他們又怎會將我拒之千里?

  我們班一個孩子前幾天跟我說:“老師,您知道為什么您說啥我聽啥嗎?”“為啥?”“因為您對我好?!薄拔以趺磳δ愫昧??”“我之前發燒的時候,您每天早中晚各問我一次量體溫了沒有、有沒有多喝水,放假時還不忘囑咐我要好好休息。還有,我在課堂上怕說錯、不展示,您鼓勵我說‘在自己家里怕什么’。如果不聽您的話,我的成績不會像現在這樣好?!逼鋵嵨乙矝]想到,對學生的關心,竟能讓他記這么久,幾句鼓勵的話也真的能改變他們的學習態度。
  前不久,天氣驟然變冷,一個孩子的媽媽提前聯系我,為孩子送來厚衣服。臨別之時,這位家長跟我說:“于老師,您管理孩子的方法我們比不了,孩子服您、聽您的。孩子放假回家也自覺學習,還說必須要把化學學好,不能給班主任丟人?!边@樣淳樸的話語,讓我心里滿滿的感動,直到現在我還會想起當時的場景。
  美國醫生特魯多的墓志銘寫到:“有時是治愈,常常是幫助,總是去安慰?!边@說明,醫學的最大價值不是治愈疾病,而是安慰和幫助病人,是情感的產物。其實,這句話用在教師行業更為準確。
  孩子們,你們有幸就讀精英中學,我更加幸運地在最平凡的歲月遇到了最美的你們。除了傳授給你們知識,我更希望把你們培養成為能獨立思考、具有高貴品格的人,成為既高智商又高情商的人,成為如我班口號要求的那樣“心中大氣、為人陽光”的人。
  成長的道路一定是艱難的,但你們并不孤單,因為在你們身后有家長老師的一路陪伴。哪有什么歲月靜好,只不過有人陪你一同前行!人,不是因為有了希望才去堅持,而是因為堅持才有了希望。希望三年后高考合筆的那一剎那,你們能會心一笑,不負青春,不負自己!
 

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